Bulletin de l'Association canadienne d’éducation (ACE)
Le Bulletin est le mensuel électronique de l'ACE qui a pour but d'informer et d'intéresser les membres et les amis de l'ACE, ainsi que toutes les personnes qui se préoccupent de l'éducation et de l'apprentissage. Il offre des renseignements utiles sur divers aspects de l'actualité en éducation au Canada : politiques, recherche,initiatives, événements et idées.
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Comment rendre efficace le "Conseil de classe" ?
Auteur: Geneviève Freres avec la collaboration de Jean-Marie De Ketele, Caroline Letor, Jacquy Masset
Ce manuel donne des pistes pour améliorer le fonctionnement du conseil de classe et aider les enseignants dans leur pratique. Il présente également les systèmes éducatifs des 4 pays francophones (Belgique, France, Suisse, Québec).
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PPCE de 2010 - Programme pancanadien d’évaluation
Rapport contextuel sur le rendement des élèves en mathématiques
Auteurs: Conseil des ministres de l’Éducation (Canada)
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eAtlas de l'UNESCO sur les enseignants
L'eAtlas de l'UNESCO sur les enseignants vous permet de visualiser les écarts entre les effectifs actuels et la demande d'enseignants à l'échelle nationale et mondiale. Des cartes, des graphiques et des tableaux de classement vous permettent d'explorer les données et de répondre à des questions essentielles telles que : combien de nouveaux enseignants faut-il exactement pour répondre à la demande croissante en enseignement primaire ? Comment les conditions de travail des enseignants se comparent-elles entre différents pays et différentes régions ? Dans quelle mesure les femmes sont-elles représentées dans le corps enseignant ?
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Recherches en éducation
Mise en ligne du Numéro 14 - Septembre 2012
sous la direction de: Faouzia Kalali, Edgar W. Jenkins
Thème: PISA, TIMSS : regards croisés et enjeux actuels
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Peut-on encore former des enseignants?
Auteurs: P. Guibert, V. Troger
La formation des enseignants est en crise. Les instituts universitaires de formation des maîtres, créés il y a vingt ans, ont été dilués dans les universités sans qu’un nouveau modèle de formation soit clairement défini. Recrutés au niveau du master, mais presque sans expérience avant l’entrée à plein-temps dans le métier, les nouveaux enseignants connaissent des difficultés qui sont régulièrement relatées par les médias. Dans de nombreuses disciplines de l’enseignement secondaire, l’Éducation nationale doit faire face à un lourd déficit de candidats. Comment en est-on arrivé là ? Peut-on encore former des enseignants ?
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Vive l'éducation/Education Matters No. 7
Thème: «Le développement de la petite enfance (DPE)».
Cette publication vise à susciter un grand partage d'information sur les meilleures pratiques et les leçons apprises dans le domaine de l'éducation et la diffusion de la recherche. La prochaine édition portera sur ' l'éducation et l'égalite entre les sexes'.
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Revue internationale d'éducation de Sèvres
Dernier numéro (59) - avril 2012
Thème: Éducation et ruralités>
Près de la moitié de la population mondiale vit encore dans des zones considérées comme rurales et la question de l'éducation qui y est dispensée concerne tous les pays, car elle participe du principe d'égalité d'accès à l'enseignement.
Ce double constat est à l'origine de ce numéro 59 de la Revue internationale d'éducation de Sèvres...
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Le nouveau bulletin de la Commission canadienne pour l’UNESCO
Ce numéro contient de l’information sur le travail et les initiatives récentes de la Commission. Il s’agit d’un élément de notre plan de communication visant à favoriser le dialogue avec les membres et les partenaires de la Commission.
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Red Iberoamericana de Pedagogía
Appels à contribution pour numéro VII
En el marco de las oportunidades y capacidades de mejoramiento pedagógico y educativo que ofrece la Red Iberoamericana de Pedagogía en Alianza con las redes pedagógicas de cada país, están los seminarios, diplomados, talleres, simposios, conversatorios, congresos y diplomados, los cuales realizamos en alianza con instituciones, asociaciones y unidades educativas estatales o privadas.
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Allocution prononcée par la Directrice générale de l’UNESCO
Allocution prononcée par la Directrice générale de l’UNESCO, Irina Bokova, à l’occasion de la session d’information avec le Conseil exécutif
UNESCO, le 10 Juillet 2012
La Lettre Stef
Dernier numéro : avril-juin 2012
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L'éducation en vue du développement durable dans les facultés d'éducation au Canada
Le CMEC vient de publier une étude qui examine comment les facultés d'éducation au Canada intègrent l'éducation en vue du développement durable dans leurs programmes de formation initiale, leurs travaux de recherche et leurs autres activités.
Télécharger l'étude.
Pour plus d'info: http://www.cmec.ca/fr/
eLearning Africa 2012 News Service - 7th edition
Nouvelles et informations sur la conférence eLearning Africa, l'événement de réseautage majeur pour le développement des capacités eLearning en Afrique.
Pour plus d'info: http://www.elearning-africa.com/
Vive l'éducation/Education Matters No. 6
Thème: «Éducation en situations d'urgence, de crise chronique et de début de reconstruction».
Les objectifs du bulletin sont le partage de l'information, des meilleures pratiques et des leçons apprises dans le domaine de l'éducation et la diffusion de la recherche. Si vous avez des idées et des suggestions susceptibles d'améliorer le contenu de ce bulletin, veuillez communiquer avec les personnes suivantes au siège de l'ACDI : Dan Thakur, Catherine Vanner et Fernand Niyokindi. La prochaine édition portera sur le développement de la petite enfance.
Télécharger le bulletin: Education Newsletter Issue 6 May 2012.pdf
21 tableaux mis à jour du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE).
Le Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation (CSCE), un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) [CMEC] et Statistique Canada, vient tout juste de publier 21 tableaux mis à jour du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE).
Tableaux mis à jour : http://www.statcan.gc.ca/pub/81-582-x/2012001/t-c-g-fra.htm
Le site du CMEC : www.cmec.ca
Bulletin d'information : Objectif Persévérance et Réussite
Bulletin 8, 2012 : L'utilisation de la recherche par les intervenants scolaires
Message de Valérie Saysset - Directrice de la Direction de la recherche et de l'évaluation de programme par intérim
"La Direction de la recherche et de l’évaluation de programme du MELS vous invite à lire le dernier bulletin Objectif Persévérance et Réussite consacré principalement au transfert des connaissances, notamment à l’utilisation de la recherche par les intervenants scolaires en vue d’améliorer leurs pratiques."
Plus d'info
Numéros précedents:
• Bulletin 6, 2010 : Le retour aux études à l’âge adulte• Bulletin 5 2010 : Les besoins des adolescents et leurs impacts sur la réussite scolaire
• Bulletin 4, 2009 : L’importance de l’encadrement dans la réussite éducative au secondaire et au collégial
• Bulletin 3, 2009 : Persévérer au cégep et lors de la transition vers l’université
• Bulletin 2, 2008 : L’engagement et la motivation des élèves du secondaire
• Bulletin 1, 2008 : Les facteurs de réussite scolaire au primaire
Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation
Institut de statistique de l'UNESCODes données pour faire la différence L’Atlas comprend plus de 120 cartes, graphiques et tableaux présentant un large éventail d’indicateurs ventilés par sexe. L’Atlas illustre les parcours éducatifs des filles et des garçons ainsi que l’évolution, au fil du temps, des disparités entre les sexes.
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L’égalité et la parité entre les sexes dans l’éducation - Le défi du Crowdsourcing au service de l’EPT
A partir du 12 Mars, et pendant un mois, les acteurs dans le domaine de l’éducation et de l’apprentissage nomade sont invités à partager leurs idées sur la façon dont les communications mobiles peuvent aider à l'élimination des disparités entre les sexes dans l'enseignement primaire et secondaire d'ici à 2005, et la réalisation de l'égalité entre les sexes dans l'éducation d'ici à 2015.
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L'éducation inclusive: Une réponse à l'échec scolaire?
Danielle ZayPréface de Gabriel Langouët
Savoir et formation
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La rencontre des cultures : un défi pour l'école
Regards croisés
Claude CarpentierRacisme et eugénisme
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Learning Africa Survey 2012
Message de: Shafika Isaacs and David Hollow (eLA Report Editors)
We are writing to invite you to participate in a survey regarding the state of ICT-enhanced education and training in Africa.
At this year's eLearning Africa conference in Cotonou, Benin, we will launch The eLearning Africa 2012 Report, a major new publication which will highlight the most significant trends, issues and challenges in ICT for development, education, and training in Africa.
The aim of the eLearning Africa 2012 Report is to enrich our conversations and practice with solid data, knowledge and experience from across the continent.
We want to ensure that the report incorporates the experience and insights of leading experts, practitioners and professionals, such as you.
We would be grateful if you would let us have your views by completing the online survey, which is available here: http://survey.icwe.info/
There are three iPads which will be given as prizes to three respondents, randomly selected from all those who complete the survey.